Hjernekraft Uka
Hvilke ideer skal gi elever mer hjernekraft?
Hva om vi sluttet å spørre hva som er mulig innenfor dagens skole og heller begynte å spørre hva må gjøres for å skape Norges beste skole? En skole med mer praktisk læring, større elevengasjement og nye måter å skape mestring på. Det er nettopp dette lærerne i Nome nå har fått muligheten til å utforske.
Gjennom de siste månedene har ansatte ved skolene jobbet frem 20 ulike pilotprosjekter fordelt på fire kategorier. Nå har lærerne møttes for å spisse idéene og finne frem til de ni prosjektene som til høsten skal settes ut i livet ved Holla 10-årige skole, Lunde 10-årige skole og Montessori-skolen.
For skolene representerer dette en sjelden mulighet. Sparebankstiftelsen Nome har satt av 2 millioner kroner til å utvikle, teste og dokumentere nye måter å skape bedre læring på.
– Da jeg leste om Hjernekraft Uka ble jeg rett og slett euforisk. Det kan ikke bare være sånn at noen står klare til å investere i skolen. Jeg får gåsehud bare av å tenke på det
Han mener satsingen gir skolene en mulighet de sjelden får.
– Skal en god skole bli enda bedre, må det satses. Vi ønsker å lage Norges beste skole, og vi ønsker å ha hele Nome med på reisen. Nå må vi tørre å tenke stort og tørre å tenke utenfor boksen.
Rundt bordene gikk diskusjonene livlig. Lærerne diskuterte alt fra podkaststudio og praktisk matematikk til fremtidens læringsarenaer, kulturreiser, uteskole, samfunnsfagrom, kantinedrift og samarbeid med lokale bedrifter. Felles for alle forslagene var ønsket om å skape mer motivasjon, mer mestring og større læringsglede hos elevene.
– Skolen i dag sliter med at ikke alle har lyst til å prøve. Derfor må vi finne nye måter å jobbe på som gjør at flere elever blir med og lykkes i skolen, sier rektor Trude Friedrich ved Holla 10-årige skole.
Hun tror pilotprosjektene kan bidra til nettopp det.
– Dette gir oss en unik mulighet til å prøve ut nye metoder og finne ut hva som faktisk skaper mer motivasjon, mestring og læringsglede hos elevene.
For Sparebankstiftelsen Nome handler satsingen om langt mer enn ni enkeltprosjekter.
– Vi skal skape fremtidens hoder her i Nome. Da må vi også tørre å utvikle måten vi lærer på, sier Tormod Hynne i Sparebankstiftelsen Nome.
Han understreker at målet ikke nødvendigvis er de største prosjektene.
– Det viktigste er ikke spektakulære pilotprosjekter, men å finne metoder som virker, som kan testes ut allerede til høsten og som kan deles videre. For at et prosjekt skal lykkes må verden vite om det, men først må vi finne ut hva som faktisk skaper bedre læring.
Allerede ved skolestart settes pilotprosjektene i gang. Gjennom høsten skal ideene testes, dokumenteres og videreutvikles. Når Hjernekraft Uka arrangeres neste april, skal elever, lærere og hele kommunen få se resultatene.
Målet er enkelt å si, men krevende å oppnå:
Å bygge Norges beste skole.
